A Xunta achega ao alumnado do IES Manuel Chamoso Lamas información sobre o Carné Xove

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

A directora xeral de Xuventude, Participación e Voluntariado, Cristina Pichel, visitou o Punto de Información Xuvenil do IES Manuel Chamoso Lamas. Nel estiveron hoxe promovendo a creación e activación do Carné Xove entre a mocidade.

Cristina Pichel explicou que o obxectivo é que os estudantes coñezan de preto todos os recursos, programas e axudas existentes en materia xuvenil e, ademais, poidan activar nestes puntos o Carné Xove, que o Goberno galego enviou gratuitamente a todas as mozas e mozos entre os 12 e os 30 anos de idade.

A Consellería de Política Social e Xuventude iniciou a comezos de 2022 esta iniciativa nos sete campus universitarios de Galicia e o ano pasado estendeuse aos Centros Integrados de Formación Profesional. Este curso sumáronse os centros de Secundaria e Bacharelato. Cristina Pichel apuntou que a través destes puntos de información achégase e mellórase a difusión de información de interese para a mocidade.

Os centros educativos interesados nesta proposta deben solicitala a través do formulario dispoñible na páxina web de Xuventude, indicando o mes do curso escolar no que lles interesa recibir a visita do punto itinerante de información xuvenil. O horario deste punto estenderase, como máximo, ao longo dunha xornada lectiva.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Dentro do Programa de Correspondentes Xuvenís, son os propios mozos os que informan aos seus compañeiros dos prazos destas solicitudes e das vantaxes, así como corren a voz para que a información chegue a todos eles. Gracias a este programa, foron moitos os que hoxe activaron e fixeron o seu carné no instituto.

Os mozos que actúan como correspondentes están moi cómodos coas súas pequenas tarefas, coa finalidade de axudar aos seus compañeiros.

PUBLICIDADE---------------------------------------------------------------------------------------------------